ارکان رواق

معلم راهنما، رکن و ستون نظام تعلیم و تربیتی مدرسه رواق است.

معلم راهنما، تعلیم را آغشته به اکسیر محبت و اقتدار و کرامت و ملایمت می‌کند و با مراعات تداوم و احتیاط و رازداری و دیدن، در جان دانش‌آموزانش می‌ریزد و تربیت را عینیت می‌بخشد. او با بچه­ های خود زندگی می­کند، روحش با روح آنان گره می­خورد و در غم و شادی با آن‌ها شریک می­شود. از مشکلات آنان با خبر است و دلسوزانه پیگیر رفع آن مشکلات و رشد دانش‌آموزانش است. در انضباط و قوانین مدرسه، جدی، محکم و آرام است و در درس دانش ­آموزان مخصوصاَ دانش­ آموزانی که نیاز به کمک دارند، پیگیری مستمر دارد. با خانواده‌های دانش ­آموزانش در ارتباط است و حلقه وصلی بین همه ارکان تربیتی مدرسه است. معلم ­راهنما در خلوت خود، دائم به بچه­ های خود دعا می ­کند و از خداوند خیر و صلاح آنان را طلب می­ نماید.

در یک کلام؛ معلم راهنما، همراه دانش‌آموزش در مسیر تربیت، قدم برمی‌دارد تا باهم به مقصد اصلی انسانیت، یعنی قرب الهی دست یابند.

اصول زیر، اصول حاکم بر رفتارهای معلم راهنماست که بیان و شرح آن‌ها، در دو جلد تحت عنوان «رکن رواق۱» و «رکن رواق۲» تنظیم شده است.